Учитель истории: путешествие через века и культуры в классной комнате!

История — это вековой хранитель событий и фактов, которые нужно изучать для формирования лучшего будущего. Уроки обладают не только образовательным, но и воспитательным потенциалом. В статье разберем — кто такой учитель истории, какими качествами он обладает, куда и как поступить, чтобы получить эту профессию.

Специфика истории как учебной дисциплины

Это учебный предмет, в основе которого лежит изучение и анализ исторических знаний — от Древнего Мира до современной России. Ученики учатся анализировать, рассуждать, устанавливать взаимосвязь прошлых событий с сегодняшним днем. Главная цель — воспитание социально зрелой личности, с нравственными идеалами и культурным сознанием. Приобщение учеников к общечеловеческим ценностям, ознакомление с вековыми традициями, дошедшими из прошлого. Работать учителем истории — это значит быть авторитетом и иметь харизму. Любить учебный предмет, чтобы заинтересовать им, показав его истинную ценность для повседневной жизни. Молодой человек приобщаясь к культуре прошлого, учиться понимать свои корни, понимает истинную причину происходящих общественных процессов.

Что входит в обязанности педагога?

Трудовые действия фиксируются в должностной инструкции, которая утверждается директором учебного заведения. Учитель истории обязан:

• вести уроки согласно учебному графику;
• проводить оценку знаний при помощи тестов, контрольных работ, опросов;
• давать обратную связь родителям, опекунам и законным представителям учеников;
• разрабатывать учебные планы, программы обучения;
• заполнять отчеты, журналы;
• готовить учеников к промежуточным и выпускным экзаменам;
• участвовать в методической работе;
• проводить родительские собрания (при наличии классного руководства).

Школьные педагоги обязаны также регулярно повышать профессиональный уровень, проходя дополнительное профессиональное образование.

Что должен знать по истории учитель

1. Возрастные особенности детей. Подбирать программу и методический материал с учетом возраста.
2. Обладать терпением и толерантностью.
3. Предупреждать и сглаживать конфликтные или спорные ситуации. Не допускать буллинга.
4. Владеть мультимедийными технологиями обучения. Использовать их в учебном процессе.
5. Знать профессиональную этику педагога. Понимать, как личность педагога влияет на формирование личности ребенка. Следить за культурой письменной и устной речи.
6. Регулярно заниматься самообразованием. Посещать семинары, конференции. Следить за научными исследованиями и публикациями по профилю деятельности.
7. Разбираться в дефектологии, логопедии. Работать с детьми, имеющими ОВЗ.
8. Уметь мотивировать детей к более глубокому изучению предмета. Для этого использовать творческий подход в виде походов в музеи, посещения тематических выставок, просмотр фильмов.

Объем знаний и умений педагога закреплен в ФГОС и Профстандарте 01.001.

Кем работать может учитель истории?

Основное место работы для выпускников исторического факультета — это школы, колледжи и техникумы. Но помимо преподавания, возможно трудоустройство:

• археологом;
• экскурсоводом;
• ученым-историком;
• этнографом;
• генеалогом;
• реконструктором исторических костюмов или зданий.

В качестве подработки возможна работа архивариусом, культурологом или автором студенческих работ. Заработная плата зависит от научных регалий, профессиональных навыков и опыта работы. Средний заработок в мегаполисах РФ достигает 38.000 рублей.

Как стать учителем истории?

Законодательство предусматривает наличие обязательного педагогического образования для работы в образовательных учреждениях. Для это нужно поступить в педагогический ВУЗ или колледж на профильный факультет. Другой вариант как стать учителем истории — на базе любого высшего или среднего образования пройти курсы профессиональной переподготовки и получить диплом с квалификацией педагога. Учебный центр ДПО «АПОК» приглашает на онлайн-курс «Учитель истории» продолжительностью от 6 месяцев. По окончании выдается легитимный диплом.